Home
FACE-TO-FACE SESSIONS
04-15 / JULY
SÃO PAULO | MAPLE BEAR JARDINS E TATUAPÉ
Early Childhood
Foundations and Methodology in Early Childhood Education
- IN-PERSON SESSION
- SÃO PAULO
- 04-05 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Discover ways of using the Maple Bear program to bring the best out of your students. This workshop will look at the Maple Bear program from Circle Time to Learning Centres, exploring ways to support and enrich the learning experiences of students.
Elementary
Foundations of Maple Bear Methodology: Management and Assessment
- IN-PERSON SESSION
- SÃO PAULO
- 04-05 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Foundations, Methodology, Effective Classroom Management and Formative Assessment
Middle Years
Engaging Students in the Middle Years
- IN-PERSON SESSION
- SÃO PAULO
- 04-05 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Join us for an interactive 2-day session that delves into the wonderful world of working with middle level students. Learn ways to build a positive middle level classroom community including such topics as characteristics of young adolescents, classroom routines and structuring collaborative groups. Explore effective instructional approaches, strategies, learning tasks and assessment ideas that will engage and motivate your middle level students for academic success.
Early Childhood
Differentiation and Classroom Management in Early Childhood Education
- IN-PERSON SESSION
- SÃO PAULO
- 07-08 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Differentiation and Classroom Management go hand in hand in the Maple Bear classroom. This workshop will show how teachers can engage their students through differentiation and build a positive classroom environment.
Elementary
Foundations of Maple Bear Methodology: Management and Assessment
- IN-PERSON SESSION
- SÃO PAULO
- 11-12 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Foundations, Methodology, Effective Classroom Management and Formative Assessment
Middle Years
Engaging Students in the Middle Years
- IN-PERSON SESSION
- SÃO PAULO
- 07-08 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Join us for an interactive 2-day session that delves into the wonderful world of working with middle level students. Learn ways to build a positive middle level classroom community including such topics as characteristics of young adolescents, classroom routines and structuring collaborative groups. Explore effective instructional approaches, strategies, learning tasks and assessment ideas that will engage and motivate your middle level students for academic success.
Early Childhood
Foundations and Methodology in Early Childhood Education
- IN-PERSON SESSION
- SÃO PAULO
- 11-12 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Discover ways of using the Maple Bear program to bring the best out of your students. This workshop will look at the Maple Bear program from Circle Time to Learning Centres, exploring ways to support and enrich the learning experiences of students.
Elementary
Learning, Literacy, Math, Science
- IN-PERSON SESSION
- SÃO PAULO
- 07-08 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Putting the pieces together through Differentiation, Workshops, Effective Literacy and Inquiry-based Approach
Middle Years
Years 6-9 - Língua Portuguesa - Prática baseada em evidência
- IN-PERSON SESSION
- SÃO PAULO
- 04-05 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é introdução de estratégias estruturantes do programa de Língua Portuguesa de Year 6 a Year 9. O objetivo deste workshop é apoiar os professores no desenvolvimento de práticas baseadas em evidências para o ensino de língua portuguesa que promovam o desenvolvimento de habilidades complexas necessárias para leitura, compreensão e comunicação em contextos de diversos.
Early Childhood
Differentiation and Classroom Management in Early Childhood Education
- IN-PERSON SESSION
- SÃO PAULO
- 14-15 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Differentiation and Classroom Management go hand in hand in the Maple Bear classroom. This workshop will show how teachers can engage their students through differentiation and build a positive classroom environment.
Elementary
Learning, Literacy, Math, Science
- IN-PERSON SESSION
- SÃO PAULO
- 14-15 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Putting the pieces together through Differentiation, Workshops, Effective Literacy and Inquiry-based Approach
Early Childhood
Senior Kindergarten - Introdução ao Programa de Português
- IN-PERSON SESSION
- SÃO PAULO
- 04-05 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é a apresentação do programa de português do Senior Kindergarten. O objetivo é aprofundar a compreensão dos fundamentos de ensino e aprendizagem e das práticas que apoiam esse processo no programa do Senior Kindergarten, em Língua Portuguesa. Através de atividades práticas, os educadores serão incentivados a identificar os desafios que seus alunos enfrentarão nesse segmento e refletir sobre o melhor planejamento de sua atuação.
Elementary
Year 1 - Avaliação, Diferenciação, Expectativas e Estratégias de Leitura e Escrita Português
- IN-PERSON SESSION
- SÃO PAULO
- 04-05 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O objetivo deste workshop é apoiar os professores de Year 1 a adquirir práticas que promovam aos alunos o domínio das habilidades de linguagem esperadas à faixa etária, aplicando em sua rotina estratégias de diferenciação, ou seja, com foco no aluno. Os professores irão, entre outros temas, aprofundar conhecimentos sobre as estratégias de avaliação formativa, coleta de evidências, triangulação e recursos para planejamento focado na aprendizagem de todos os alunos
Elementary
Years 4-5 - Estratégias de diferenciação e habilidades de leitura, escrita e comunicação oral
- IN-PERSON SESSION
- SÃO PAULO
- 04-05 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é apoiar os professores do ensino fundamental 1 a desenvolver estratégias que promovam o domínio de habilidades de leitura, escrita e comunicação oral por meio de ações pensadas a partir do entendimento da diferenciação.
Elementary
Year 2 e 3 - Introdução ao Programa de Português
- IN-PERSON SESSION
- SÃO PAULO
- 07-08 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é a apresentação do programa de português dos Years 2 e 3. O objetivo deste workshop é aprofundar a compreensão dos fundamentos de ensino e aprendizagem e das práticas que apoiam a aprendizagem dos programas dos Years 2 e 3, em língua portuguesa. Os professores irão: – Conhecer as expectativas de aprendizagem dos programas de Língua Portuguesa, História e Geografia, nos Years 2 e 3. – Compreender os fundamentos e estratégias de ensino para aprendizagem investigativa, profunda e significativa. – Entender as conexões dessa abordagem com as propostas curriculares de História e Geografia. – Apropriar-se das bases para planejar para, avaliar e diferenciar o ensino. – Explorar os impactos de um “ambiente” intencionalmente organizado para aprendizagem, com espaços e recursos que apoiam a colaboração e transferência gradual de responsabilidade ao aluno.
SANTA CATARINA | MAPLE BEAR FLORIANÓPOLIS ILHA
Early Childhood
Foundations and Methodology in Early Childhood Education
- IN-PERSON SESSION
- FLORIANÓPOLIS ILHA
- 11-12 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Discover ways of using the Maple Bear program to bring the best out of your students. This workshop will look at the Maple Bear program from Circle Time to Learning Centres, exploring ways to support and enrich the learning experiences of students.
Elementary
Foundations of Maple Bear Methodology: Management and Assessment
- IN-PERSON SESSION
- FLORIANÓPOLIS ILHA
- 11-12 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Foundations, Methodology, Effective Classroom Management and Formative Assessment
Middle Years
Years 6-9 - Língua Portuguesa - Prática baseada em evidência
- IN-PERSON SESSION
- FLORIANÓPOLIS ILHA
- 11-12 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é introdução de estratégias estruturantes do programa de Língua Portuguesa de Year 6 a Year 9. O objetivo deste workshop é apoiar os professores no desenvolvimento de práticas baseadas em evidências para o ensino de língua portuguesa que promovam o desenvolvimento de habilidades complexas necessárias para leitura, compreensão e comunicação em contextos de diversos.
Early Childhood
Differentiation and Classroom Management in Early Childhood Education
- IN-PERSON SESSION
- FLORIANÓPOLIS ILHA
- 14-15 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Differentiation and Classroom Management go hand in hand in the Maple Bear classroom. This workshop will show how teachers can engage their students through differentiation and build a positive classroom environment.
Elementary
Learning, Literacy, Math, Science
- IN-PERSON SESSION
- FLORIANÓPOLIS ILHA
- 14-15 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Putting the pieces together through Differentiation, Workshops, Effective Literacy and Inquiry-based Approach
Early Childhood
Senior Kindergarten - Introdução ao Programa de Português
- IN-PERSON SESSION
- FLORIANÓPOLIS ILHA
- 14-15 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é a apresentação do programa de português do Senior Kindergarten. O objetivo é aprofundar a compreensão dos fundamentos de ensino e aprendizagem e das práticas que apoiam esse processo no programa do Senior Kindergarten, em Língua Portuguesa. Através de atividades práticas, os educadores serão incentivados a identificar os desafios que seus alunos enfrentarão nesse segmento e refletir sobre o melhor planejamento de sua atuação.
Elementary
Year 1 - Avaliação, Diferenciação, Expectativas e Estratégias de Leitura e Escrita Português
- IN-PERSON SESSION
- FLORIANÓPOLIS ILHA
- 14-15 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O objetivo deste workshop é apoiar os professores de Year 1 a adquirir práticas que promovam aos alunos o domínio das habilidades de linguagem esperadas à faixa etária, aplicando em sua rotina estratégias de diferenciação, ou seja, com foco no aluno. Os professores irão, entre outros temas, aprofundar conhecimentos sobre as estratégias de avaliação formativa, coleta de evidências, triangulação e recursos para planejamento focado na aprendizagem de todos os alunos
Elementary
Year 2 e 3 - Introdução ao Programa de Português
- IN-PERSON SESSION
- FLORIANÓPOLIS ILHA
- 11-12 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é a apresentação do programa de português dos Years 2 e 3. O objetivo deste workshop é aprofundar a compreensão dos fundamentos de ensino e aprendizagem e das práticas que apoiam a aprendizagem dos programas dos Years 2 e 3, em língua portuguesa. Os professores irão: – Conhecer as expectativas de aprendizagem dos programas de Língua Portuguesa, História e Geografia, nos Years 2 e 3. – Compreender os fundamentos e estratégias de ensino para aprendizagem investigativa, profunda e significativa. – Entender as conexões dessa abordagem com as propostas curriculares de História e Geografia. – Apropriar-se das bases para planejar para, avaliar e diferenciar o ensino. – Explorar os impactos de um “ambiente” intencionalmente organizado para aprendizagem, com espaços e recursos que apoiam a colaboração e transferência gradual de responsabilidade ao aluno.
Elementary
Years 4-5 - Estratégias de diferenciação e habilidades de leitura, escrita e comunicação oral
- IN-PERSON SESSION
- FLORIANÓPOLIS ILHA
- 11-12 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é apoiar os professores do ensino fundamental 1 a desenvolver estratégias que promovam o domínio de habilidades de leitura, escrita e comunicação oral por meio de ações pensadas a partir do entendimento da diferenciação.
DISTRITO FEDERAL | MAPLE BEAR BRASÍLIA SUDOESTE
Early Childhood
Foundations and Methodology in Early Childhood Education
- IN-PERSON SESSION
- BRASÍLIA SUDOESTE
- 11-12 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Discover ways of using the Maple Bear program to bring the best out of your students. This workshop will look at the Maple Bear program from Circle Time to Learning Centres, exploring ways to support and enrich the learning experiences of students.
Elementary
Foundations of Maple Bear Methodology: Management and Assessment
- IN-PERSON SESSION
- BRASÍLIA SUDOESTE
- 11-12 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Foundations, Methodology, Effective Classroom Management and Formative Assessment
Middle Years
Engaging Students in the Middle Years
- IN-PERSON SESSION
- BRASÍLIA SUDOESTE
- 11-12 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Join us for an interactive 2-day session that delves into the wonderful world of working with middle level students. Learn ways to build a positive middle level classroom community including such topics as characteristics of young adolescents, classroom routines and structuring collaborative groups. Explore effective instructional approaches, strategies, learning tasks and assessment ideas that will engage and motivate your middle level students for academic success.
Early Childhood
Differentiation and Classroom Management in Early Childhood Education
- IN-PERSON SESSION
- BRASÍLIA SUDOESTE
- 14-15 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Differentiation and Classroom Management go hand in hand in the Maple Bear classroom. This workshop will show how teachers can engage their students through differentiation and build a positive classroom environment.
Elementary
Learning, Literacy, Math, Science
- IN-PERSON SESSION
- BRASÍLIA SUDOESTE
- 14-15 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Putting the pieces together through Differentiation, Workshops, Effective Literacy and Inquiry-based Approach
Middle Years
Years 6-9 - Língua Portuguesa - Prática baseada em evidência
- IN-PERSON SESSION
- BRASÍLIA SUDOESTE
- 14-15 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é introdução de estratégias estruturantes do programa de Língua Portuguesa de Year 6 a Year 9. O objetivo deste workshop é apoiar os professores no desenvolvimento de práticas baseadas em evidências para o ensino de língua portuguesa que promovam o desenvolvimento de habilidades complexas necessárias para leitura, compreensão e comunicação em contextos de diversos.
Early Childhood
Senior Kindergarten - Introdução ao Programa de Português
- IN-PERSON SESSION
- BRASÍLIA SUDOESTE
- 11-12 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é a apresentação do programa de português do Senior Kindergarten. O objetivo é aprofundar a compreensão dos fundamentos de ensino e aprendizagem e das práticas que apoiam esse processo no programa do Senior Kindergarten, em Língua Portuguesa. Através de atividades práticas, os educadores serão incentivados a identificar os desafios que seus alunos enfrentarão nesse segmento e refletir sobre o melhor planejamento de sua atuação.
Elementary
Year 1 - Avaliação, Diferenciação, Expectativas e Estratégias de Leitura e Escrita Português
- IN-PERSON SESSION
- BRASÍLIA SUDOESTE
- 11-12 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O objetivo deste workshop é apoiar os professores de Year 1 a adquirir práticas que promovam aos alunos o domínio das habilidades de linguagem esperadas à faixa etária, aplicando em sua rotina estratégias de diferenciação, ou seja, com foco no aluno. Os professores irão, entre outros temas, aprofundar conhecimentos sobre as estratégias de avaliação formativa, coleta de evidências, triangulação e recursos para planejamento focado na aprendizagem de todos os alunos
Elementary
Year 2 e 3 - Introdução ao Programa de Português
- IN-PERSON SESSION
- BRASÍLIA SUDOESTE
- 14-15 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é a apresentação do programa de português dos Years 2 e 3. O objetivo deste workshop é aprofundar a compreensão dos fundamentos de ensino e aprendizagem e das práticas que apoiam a aprendizagem dos programas dos Years 2 e 3, em língua portuguesa. Os professores irão: – Conhecer as expectativas de aprendizagem dos programas de Língua Portuguesa, História e Geografia, nos Years 2 e 3. – Compreender os fundamentos e estratégias de ensino para aprendizagem investigativa, profunda e significativa. – Entender as conexões dessa abordagem com as propostas curriculares de História e Geografia. – Apropriar-se das bases para planejar para, avaliar e diferenciar o ensino. – Explorar os impactos de um “ambiente” intencionalmente organizado para aprendizagem, com espaços e recursos que apoiam a colaboração e transferência gradual de responsabilidade ao aluno.
Elementary
Years 4-5 - Estratégias de diferenciação e habilidades de leitura, escrita e comunicação oral
- IN-PERSON SESSION
- BRASÍLIA SUDOESTE
- 14-15 / JULY
- 09H - 16H30
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é apoiar os professores do ensino fundamental 1 a desenvolver estratégias que promovam o domínio de habilidades de leitura, escrita e comunicação oral por meio de ações pensadas a partir do entendimento da diferenciação.
RIO GRANDE DO NORTE | MAPLE BEAR NATAL
Early Childhood
Foundations and Methodology in Early Childhood Education
- IN-PERSON SESSION
- NATAL
- 12-13 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Discover ways of using the Maple Bear program to bring the best out of your students. This workshop will look at the Maple Bear program from Circle Time to Learning Centres, exploring ways to support and enrich the learning experiences of students.
Elementary
Foundations of Maple Bear Methodology: Management and Assessment
- IN-PERSON SESSION
- NATAL
- 12-13 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Foundations, Methodology, Effective Classroom Management and Formative Assessment
Middle Years
Engaging Students in the Middle Years
- IN-PERSON SESSION
- NATAL
- 12-13 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Join us for an interactive 2-day session that delves into the wonderful world of working with middle level students. Learn ways to build a positive middle level classroom community including such topics as characteristics of young adolescents, classroom routines and structuring collaborative groups. Explore effective instructional approaches, strategies, learning tasks and assessment ideas that will engage and motivate your middle level students for academic success.
Early Childhood
Differentiation and Classroom Management in Early Childhood Education
- IN-PERSON SESSION
- NATAL
- 14-15 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Differentiation and Classroom Management go hand in hand in the Maple Bear classroom. This workshop will show how teachers can engage their students through differentiation and build a positive classroom environment.
Elementary
Learning, Literacy, Math, Science
- IN-PERSON SESSION
- NATAL
- 14-15 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Putting the pieces together through Differentiation, Workshops, Effective Literacy and Inquiry-based Approach
Middle Years
Years 6-9 - Língua Portuguesa - Prática baseada em evidência
- IN-PERSON SESSION
- NATAL
- 14-15 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é introdução de estratégias estruturantes do programa de Língua Portuguesa de Year 6 a Year 9. O objetivo deste workshop é apoiar os professores no desenvolvimento de práticas baseadas em evidências para o ensino de língua portuguesa que promovam o desenvolvimento de habilidades complexas necessárias para leitura, compreensão e comunicação em contextos de diversos.
Early Childhood
Senior Kindergarten - Introdução ao Programa de Português
- IN-PERSON SESSION
- NATAL
- 12-13 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é a apresentação do programa de português do Senior Kindergarten. O objetivo é aprofundar a compreensão dos fundamentos de ensino e aprendizagem e das práticas que apoiam esse processo no programa do Senior Kindergarten, em Língua Portuguesa. Através de atividades práticas, os educadores serão incentivados a identificar os desafios que seus alunos enfrentarão nesse segmento e refletir sobre o melhor planejamento de sua atuação.
Elementary
Year 1 - Avaliação, Diferenciação, Expectativas e Estratégias de Leitura e Escrita Português
- IN-PERSON SESSION
- NATAL
- 14-15 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O objetivo deste workshop é apoiar os professores de Year 1 a adquirir práticas que promovam aos alunos o domínio das habilidades de linguagem esperadas à faixa etária, aplicando em sua rotina estratégias de diferenciação, ou seja, com foco no aluno. Os professores irão, entre outros temas, aprofundar conhecimentos sobre as estratégias de avaliação formativa, coleta de evidências, triangulação e recursos para planejamento focado na aprendizagem de todos os alunos
Elementary
Year 2 e 3 - Introdução ao Programa de Português
- IN-PERSON SESSION
- NATAL
- 14-15 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é a apresentação do programa de português dos Years 2 e 3. O objetivo deste workshop é aprofundar a compreensão dos fundamentos de ensino e aprendizagem e das práticas que apoiam a aprendizagem dos programas dos Years 2 e 3, em língua portuguesa. Os professores irão: – Conhecer as expectativas de aprendizagem dos programas de Língua Portuguesa, História e Geografia, nos Years 2 e 3. – Compreender os fundamentos e estratégias de ensino para aprendizagem investigativa, profunda e significativa. – Entender as conexões dessa abordagem com as propostas curriculares de História e Geografia. – Apropriar-se das bases para planejar para, avaliar e diferenciar o ensino. – Explorar os impactos de um “ambiente” intencionalmente organizado para aprendizagem, com espaços e recursos que apoiam a colaboração e transferência gradual de responsabilidade ao aluno.
Elementary
Years 4-5 - Estratégias de diferenciação e habilidades de leitura, escrita e comunicação oral
- IN-PERSON SESSION
- NATAL
- 12-13 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é apoiar os professores do ensino fundamental 1 a desenvolver estratégias que promovam o domínio de habilidades de leitura, escrita e comunicação oral por meio de ações pensadas a partir do entendimento da diferenciação.
SÃO PAULO | MAPLE BEAR CAMPINAS HÍPICA
Early Childhood
Foundations and Methodology in Early Childhood Education
- IN-PERSON SESSION
- CAMPINAS HÍPICA
- 04-05 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Discover ways of using the Maple Bear program to bring the best out of your students. This workshop will look at the Maple Bear program from Circle Time to Learning Centres, exploring ways to support and enrich the learning experiences of students.
Elementary
Foundations of Maple Bear Methodology: Management and Assessment
- IN-PERSON SESSION
- CAMPINAS HÍPICA
- 04-05 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Foundations, Methodology, Effective Classroom Management and Formative Assessment
Middle Years
Engaging Students in the Middle Years
- IN-PERSON SESSION
- CAMPINAS HÍPICA
- 04-05 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Join us for an interactive 2-day session that delves into the wonderful world of working with middle level students. Learn ways to build a positive middle level classroom community including such topics as characteristics of young adolescents, classroom routines and structuring collaborative groups. Explore effective instructional approaches, strategies, learning tasks and assessment ideas that will engage and motivate your middle level students for academic success.
Early Childhood
Differentiation and Classroom Management in Early Childhood Education
- IN-PERSON SESSION
- CAMPINAS HÍPICA
- 07-08 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Differentiation and Classroom Management go hand in hand in the Maple Bear classroom. This workshop will show how teachers can engage their students through differentiation and build a positive classroom environment.
Elementary
Learning, Literacy, Math, Science
- IN-PERSON SESSION
- CAMPINAS HÍPICA
- 07-08 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Putting the pieces together through Differentiation, Workshops, Effective Literacy and Inquiry-based Approach
Middle Years
Engaging Students in the Middle Years
- IN-PERSON SESSION
- CAMPINAS HÍPICA
- 07-08 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Join us for an interactive 2-day session that delves into the wonderful world of working with middle level students. Learn ways to build a positive middle level classroom community including such topics as characteristics of young adolescents, classroom routines and structuring collaborative groups. Explore effective instructional approaches, strategies, learning tasks and assessment ideas that will engage and motivate your middle level students for academic success.
Early Childhood
Senior Kindergarten - Introdução ao Programa de Português
- IN-PERSON SESSION
- CAMPINAS HÍPICA
- 07-08 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é a apresentação do programa de português do Senior Kindergarten. O objetivo é aprofundar a compreensão dos fundamentos de ensino e aprendizagem e das práticas que apoiam esse processo no programa do Senior Kindergarten, em Língua Portuguesa. Através de atividades práticas, os educadores serão incentivados a identificar os desafios que seus alunos enfrentarão nesse segmento e refletir sobre o melhor planejamento de sua atuação.
Elementary
Year 1 - Avaliação, Diferenciação, Expectativas e Estratégias de Leitura e Escrita Português
- IN-PERSON SESSION
- CAMPINAS HÍPICA
- 04-05 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O objetivo deste workshop é apoiar os professores de Year 1 a adquirir práticas que promovam aos alunos o domínio das habilidades de linguagem esperadas à faixa etária, aplicando em sua rotina estratégias de diferenciação, ou seja, com foco no aluno. Os professores irão, entre outros temas, aprofundar conhecimentos sobre as estratégias de avaliação formativa, coleta de evidências, triangulação e recursos para planejamento focado na aprendizagem de todos os alunos
Middle Years
Years 6-9 - Língua Portuguesa - Prática baseada em evidência
- IN-PERSON SESSION
- CAMPINAS HÍPICA
- 07-08 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é introdução de estratégias estruturantes do programa de Língua Portuguesa de Year 6 a Year 9. O objetivo deste workshop é apoiar os professores no desenvolvimento de práticas baseadas em evidências para o ensino de língua portuguesa que promovam o desenvolvimento de habilidades complexas necessárias para leitura, compreensão e comunicação em contextos de diversos.
Elementary
Year 2 e 3 - Introdução ao Programa de Português
- IN-PERSON SESSION
- CAMPINAS HÍPICA
- 04-05 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é a apresentação do programa de português dos Years 2 e 3. O objetivo deste workshop é aprofundar a compreensão dos fundamentos de ensino e aprendizagem e das práticas que apoiam a aprendizagem dos programas dos Years 2 e 3, em língua portuguesa. Os professores irão: – Conhecer as expectativas de aprendizagem dos programas de Língua Portuguesa, História e Geografia, nos Years 2 e 3. – Compreender os fundamentos e estratégias de ensino para aprendizagem investigativa, profunda e significativa. – Entender as conexões dessa abordagem com as propostas curriculares de História e Geografia. – Apropriar-se das bases para planejar para, avaliar e diferenciar o ensino. – Explorar os impactos de um “ambiente” intencionalmente organizado para aprendizagem, com espaços e recursos que apoiam a colaboração e transferência gradual de responsabilidade ao aluno.
Elementary
Years 4-5 - Estratégias de diferenciação e habilidades de leitura, escrita e comunicação oral
- IN-PERSON SESSION
- CAMPINAS HÍPICA
- 07-08 / JULY
- 09H - 16H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é apoiar os professores do ensino fundamental 1 a desenvolver estratégias que promovam o domínio de habilidades de leitura, escrita e comunicação oral por meio de ações pensadas a partir do entendimento da diferenciação.
ONLINE SESSIONS
18-28 / JULY
1ST WEEK
Early Childhood
Early Childhood Classroom Management
- ONLINE SESSION
- ZOOM
- 18-19 / JULY
- 15H - 17H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
A learning classroom is a well-managed classroom. Marzano (2003) states, “one of the classroom teacher’s most important jobs is managing the classroom effectively.” This session will outline the 7 main aspects of an effectively managed classroom in the Elementary Grades along with tools and strategies you can implement tomorrow.
Elementary
Elementary Math Strategies)
- ONLINE SESSION
- ZOOM
- 20-21 / JULY
- 15H - 17H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
This two day workshop will explore building number sense as a foundation for developing mental math and problem solving strategies. Participants will leave with a range of activities to make their math class meaningful and fun!
Middle Years
Engaging Students in the Middle Years
- ONLINE SESSION
- ZOOM
- 18-21 / JULY
- 15H - 17H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Join us for an interactive 2-day session that delves into the wonderful world of working with middle level students. Learn ways to build a positive middle level classroom community including such topics as characteristics of young adolescents, classroom routines and structuring collaborative groups. Explore effective instructional approaches, strategies, learning tasks and assessment ideas that will engage and motivate your middle level students for academic success.
ALL
Action Planning for All Students
- ONLINE SESSION
- ZOOM
- 19-22 / JULY
- 15H - 17H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
The purpose of this workshop is on developing and implementing Action Plans to support ALL Students, at any level, including those with special learning needs: academic and/or behavioural. Outcomes: School teams will: · Become acquainted with Maple Bear support documents (Action Planning for ALL Students, Understanding and Guiding Behaviour, & Responsive Differentiated Instruction) · Prepare Action Plans for interventions and support at the school and individual level · Create a personal Action Plan for the participant!
Early Childhood
Early Childhood Literacy
- ONLINE SESSION
- ZOOM
- 20-21 / JULY
- 15H - 17H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
This session uses the preschool continuum as the roadmap to travel to assist children to reach the destination of the D reading level at the end of SK. Therese will share the outcomes expected at each level and share strategies to help you achieve this. The first session will discuss the areas of listening, speaking, vocabulary and fluency. The second session will work with with reading and writing.
Elementary
Years 4-5 - Estratégias de diferenciação e habilidades de leitura, escrita e comunicação oral
- ONLINE SESSION
- ZOOM
- 18-21 / JULY
- 09H - 11H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é apoiar os professores do ensino fundamental 1 a desenvolver estratégias que promovam o domínio de habilidades de leitura, escrita e comunicação oral por meio de ações pensadas a partir do entendimento da diferenciação.
ALL
Developing Engaged and Proficient Student Writers
- ONLINE SESSION
- ZOOM
- 18-19 / JULY
- 15H - 17H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
The purpose of this workshop is on developing and implementing Action Plans to support ALL Students, at any level, including those with special learning needs: academic and/or behavioural. Outcomes: School teams will: · Become acquainted with Maple Bear support documents (Action Planning for ALL Students, Understanding and Guiding Behaviour, & Responsive Differentiated Instruction) · Prepare Action Plans for interventions and support at the school and individual level · Create a personal Action Plan for the participant!
Early Childhood
Junior Kindergarten - Introdução ao Programa de Português
- ONLINE SESSION
- ZOOM
- 18-21 / JULY
- 09H - 11H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é a apresentação do programa de português do Junior Kindergarten, que passa a ser obrigatório em algumas cidades do país, em função das novas diretrizes curriculares nacionais para educação bilíngue, elaboradas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE).
Elementary
Year 2 e 3 - Introdução ao Programa de Português
- ONLINE SESSION
- ZOOM
- 18-21 / JULY
- 09H - 11H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é a apresentação do programa de português dos Years 2 e 3. O objetivo deste workshop é aprofundar a compreensão dos fundamentos de ensino e aprendizagem e das práticas que apoiam a aprendizagem dos programas dos Years 2 e 3, em língua portuguesa. Os professores irão: – Conhecer as expectativas de aprendizagem dos programas de Língua Portuguesa, História e Geografia, nos Years 2 e 3. – Compreender os fundamentos e estratégias de ensino para aprendizagem investigativa, profunda e significativa. – Entender as conexões dessa abordagem com as propostas curriculares de História e Geografia. – Apropriar-se das bases para planejar para, avaliar e diferenciar o ensino. – Explorar os impactos de um “ambiente” intencionalmente organizado para aprendizagem, com espaços e recursos que apoiam a colaboração e transferência gradual de responsabilidade ao aluno.
Elementary
Years 1-5 - História - Aprendizagem investigativa
- ONLINE SESSION
- ZOOM
- 18-21 / JULY
- 09H - 11H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é a aprendizagem em História a partir de uma abordagem conceitual e investigativa, nos contextos do Year 1 ao Year 5. O objetivo deste workshop é apoiar a compreensão das expectativas de aprendizagem em História e identificar as ferramentas que promovem o engajamento, a aprendizagem a partir da exploração e aplicação dos conceitos da área e o levantamento de evidências que tornem o aprendizado visível.
2ND WEEK
Early Childhood
Foundations and Methodology in Early Childhood Education
- ONLINE SESSION
- ZOOM
- 25-28 / JULY
- 15H - 17H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Discover ways of using the Maple Bear program to bring the best out of your students. This workshop will look at the Maple Bear program from Circle Time to Learning Centres, exploring ways to support and enrich the learning experiences of students.
Elementary
Foundations of Maple Bear Methodology: Management and Assessment
- ONLINE SESSION
- ZOOM
- 25-28 / JULY
- 15H - 17H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
Foundations, Methodology, Effective Classroom Management and Formative Assessment
Middle Years
Engaging Student Thinking by Implementing Building Thinking Classroom Strategies
- ONLINE SESSION
- ZOOM
- 25-27 / JULY
- 15H - 17H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
This 2-part workshop will focus on the journey of learning how to make your students do more thinking and less mimicking in class. Learn how to create an environment that is focused on collaboration and student-centered learning where thinking is the norm. Classroom ideas and implementation strategies will be geared to upper elementary and middle school teachers.
Early Childhood
Senior Kindergarten - Introdução ao Programa de Português
- ONLINE SESSION
- ZOOM
- 25-28 / JULY
- 09H - 11H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é a apresentação do programa de português do Senior Kindergarten. O objetivo é aprofundar a compreensão dos fundamentos de ensino e aprendizagem e das práticas que apoiam esse processo no programa do Senior Kindergarten, em Língua Portuguesa. Através de atividades práticas, os educadores serão incentivados a identificar os desafios que seus alunos enfrentarão nesse segmento e refletir sobre o melhor planejamento de sua atuação.
Elementary
Elementary Classroom Management
- ONLINE SESSION
- ZOOM
- 26-28 / JULY
- 15H - 17H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
A learning classroom is a well-managed classroom. Marzano (2003) states, “one of the classroom teacher’s most important jobs is managing the classroom effectively.” This session will outline the 7 main aspects of an effectively managed classroom in the Elementary Grades along with tools and strategies you can implement tomorrow.
Middle Years
Years 6-9 - Língua Portuguesa - Prática baseada em evidência
- ONLINE SESSION
- ZOOM
- 25-28 / JULY
- 09H - 11H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é introdução de estratégias estruturantes do programa de Língua Portuguesa de Year 6 a Year 9. O objetivo deste workshop é apoiar os professores no desenvolvimento de práticas baseadas em evidências para o ensino de língua portuguesa que promovam o desenvolvimento de habilidades complexas necessárias para leitura, compreensão e comunicação em contextos de diversos. Os professores irão: – Explorar estratégias para planejamento, avaliação e diferenciação no ensino de linguagem no Fundamental 2. – Compreender as habilidades essenciais de leitura, compreensão e comunicação. – Planejar estratégias de ensino que garantam o engajamento e sucesso de todos os alunos. Os treinadores utitlizarão exemplos das unidades dos programas Maple Bear para demonstrar como os fundamentos de ensino e aprendizagem estão integrados ao currículo e como os professores usarão os dados das avalições formativas para planejar o ensino.
Elementary
Reading in Elementary - Years 1-3
- ONLINE SESSION
- ZOOM
- 25-26 / JULY
- 15H - 17H
- São Paulo timezone
- ENGLISH
This workshop will focus on what research is telling us about beginning reading instruction and assessment. We will discuss the essential elements for beginning reading success and how to Implement these in a balanced literacy framework. Both whole class instruction and small group reading approaches will be shared and discussed.
Elementary
Year 1 - Avaliação, Diferenciação, Expectativas e Estratégias de Leitura e Escrita Português
- ONLINE SESSION
- ZOOM
- 25-28 / JULY
- 09H - 11H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O objetivo deste workshop é apoiar os professores de Year 1 a adquirir práticas que promovam aos alunos o domínio das habilidades de linguagem esperadas à faixa etária, aplicando em sua rotina estratégias de diferenciação, ou seja, com foco no aluno. Os professores irão se aprofundar conhecimentos sobre as estratégias de avaliação formativa, coleta de evidências, triangulação e recursos para planejamento focado na aprendizagem de todos os alunos.
Elementary
Years 1 - 5 - Geografia - Aprendizagem investigativa
- ONLINE SESSION
- ZOOM
- 26-29 / JULY
- 15H - 17H
- São Paulo timezone
- PORTUGUESE
O foco deste workshop é a aprendizagem em Geografia a partir de uma abordagem conceitual e investigativa, nos contextos do Year 1 ao Year 5. O objetivo deste workshop é apoiar a compreensão das expectativas de aprendizagem em Geografia e identificar as ferramentas que promovem o engajamento, a aprendizagem a partir da exploração e aplicação dos conceitos da área e levantamento de evidências que tornem o aprendizado visível.